We gaan weer voorlezen!
Vanaf vandaag zijn het weer de nationale voorleesdagen! De titel van dit stuk is; we gaan weer voorlezen! Ik hoop dat je je afvraagt; weer? Ik hoop dat dit je verbaast omdat je er al een gewoonte van maakt om elke dag voor te lezen. Mocht dit niet het geval zijn; zie dan de voorleesdagen […]
Begrijpend lezen
Begrijpend lezen Soms vragen mensen zich af waarom er tijdens de logopedische begeleiding ook gewerkt wordt aan het begrijpend lezen. De afbeelding hiernaast maakt al heel veel duidelijk. Taal is een pijler waarop begrijpend lezen gebaseerd is. De taalvaardigheid van een kind is de basis om tot leesbegrip te komen. Wist u dat 95% van de […]
Vaders voor Lezen
Vaders voor lezen Ouders hebben de grootste invloed op het leesgedrag van hun kinderen. Uit onderzoek blijkt dat vaders en moeders hun eigen, unieke manier van voorlezen hebben. Daarom is het van belang dat beiden aandacht besteden aan de leesopvoeding. Het voorbeeld van een lezende vader heeft met name veel invloed op hun zoons. Zo […]
Kinderboekenweek
Kinderboekenweek Het is kinderboekenweek! Normaal gesproken al reden voor een feest, maar dit keer helemaal. De kinderboekenweek bestaat namelijk 60 jaar. De kinderboekenweek is ontstaan voor de promotie van het kinderboek. Er worden prijzen uitgereikt voor het best geschreven boek van dat jaar, maar ook voor het best geïllustreerde boek. De laatste prijs is natuurlijk […]
Documentaire taalstoornis
Documentaire taalstoornis: Mijn ding is taal zeg maar echt niet. Deze documentaire over taalstoornissen geeft een goed beeld over de problemen waar de dertien-jarige Dennis tegenaan loopt. Hij heeft moeite met het formuleren van zijn gedachten en gevoelens. Hij wil net zo zijn als andere jongens van zijn leeftijd en niet dom gevonden worden omdat hij […]
Woordenschat en lezen
Woordenschat en lezen Kinderen leren woorden tijdens het dagelijks leven als ze een wandeling maken met hun ouders, samen naar de supermarkt of kinderboerderij gaan. Kinderen leren dus woorden van hun ouders/verzorgers en directe omgeving. Wanneer een kind zelf leert lezen wordt de woordenschat niet alleen vergroot door een rijke taalomgeving, maar ook door het […]
Woordenschat thema Lente
Woordenschat thema Lente. Het is lente! Het zonnetje schijnt en we trekken er massaal op uit. Misschien heeft u de lente al in huis gehaald met behulp van leuke accessoires of bloemen? Op school gaat uw kind aan de slag met het thema Lente/ Pasen en is de klas gezellig gemaakt in het thema. Ook […]
Woordenschat en begrijpend lezen
Woordenschat en begrijpend lezen De grootte van de woordenschat van uw kind of leerling heeft een grote invloed op de prestaties op school. Dit geldt met name voor het begrijpend lezen. Uw kind of leerling kan een tekst goed begrijpen wanneer hij/zij ongeveer 95% van de woorden kent. Het is dus van belang dat een […]
Leesplezier stimuleren
Leesplezier stimuleren Vandaag kwam ik op Pinterest de afbeelding van hiernaast tegen. Het deed me denken aan toen ik zelf klein was. Ik ben altijd al dol op lezen geweest. ’s Middags met een boek op de bank en ’s avonds voor het slapengaan nog even dat ene hoofdstuk uitlezen. Dat ene hoofdstuk werden twee […]
tips voor voorlezen
Tips voor voorlezen Wij besteden in de praktijk en op twitter altijd veel aandacht aan voorlezen. De reden? Het is ontzettend leuk om kinderen voor te lezen en het is nog nuttig ook! Kinderen die al van jongs af aan voorgelezen zijn hebben meer plezier in het lezen, zijn taalvaardiger en begrijpen teksten beter. Dit […]